Auszüge aus dem Inhalt der 5 weiteren Tage der DHI Hypnoseausbildung
nach der Absolvierung der Bachelor-Komplettausbildung:
6 + 7. Tag |
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| Fachausbildung Ängste, Zwänge und Phobien inkl. Fachausbildung Traumata | |||||
| Inhalt: | Unterrichtsart | Anwendungsgebiet | |||
Theo-rie |
Live-Demo |
3er-Übung |
Coach-ing |
Thera-pie |
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| Ängste und Phobien – Grundsätzliches | x | x | x | ||
| Grundsätzliche Vorgehensweisen bei Angststörungen | x | --- | x | ||
| Grundsätzliche Vorgehensweisen bei Phobien | x | o | o | --- | x |
| Generalisierte Angstsörungen | x | --- | x | ||
| Besondere Vorgehensweisen bei Traumata | x | --- | x | ||
| Panikatacken | x | --- | x | ||
| Welche Ursachen oder Themen sind nicht optimal mit der Hypnose zu bearbeiten? | x | x | x | ||
| Grundsätzliches zu Einleitungen bei Angststörungen | x | --- | x | ||
| "Würfeltest" | x | x | o | x | x |
| Hypnospathie Blockadenlöser bei Ängsten | x | --- | x | ||
| Ursachenforschung bei Ängsten | x | --- | x | ||
| Schutzsuggestionen - Angst-Stopp-Techniken | x | o | o | --- | x |
| Übung Komplettsitzung - Ängste / neurotische Störungen | x | x | x | --- | x |
| Max. 9 Teilnehmer. Übungen in 3er Gruppen in separaten Übungsräumen. | |||||
| Lebenslanger Support | |||||
| Sie erhalten das Zertifikat "DHI-Fachseminar „Ängste, Zwänge, Traumata und Depressionen“ |
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8. Tag |
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| Fachausbildungen Depressionen und Burnout, Systemische Hypnose und Hypnosecoaching | |||||
| Inhalt: | Unterrichtsart | Anwendungsgebiet | |||
Theo-rie |
Live-Demo |
3er-Übung |
Coach-ing |
Thera-pie |
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| Allgemeine Hintergründe zu Depressionen und Burnout | x | x | x | ||
| Depressionen | |||||
| - Erkennen einer Depression bzw. einer depressiven Verstimmung | x | x | x | ||
| - Körperliche Zusammenhänge | x | --- | x | ||
| - Zusammenarbeit mit anderen Therapeuten | x | --- | x | ||
| - Grundsätzliche Vorgehensweisen bei depressiver Stimmung | x | --- | x | ||
| - Therapieabläufe Depressionen | x | --- | x | ||
| Einleitung für die erste Hypnosesitzung im Themenbereich Depression | x | x | --- | x | |
| Aktiv-Wach-Hypnose | x | x | o | --- | x |
| Burnout | x | x | x | ||
| Systemische Hypnose als Workshop | x | x | o | x | x |
| Hypnose-Coaching – Grundsätzliches und Ausrichtung | x | x | x | ||
| Coaching Analysetechniken | |||||
| -Whooly-Analysis-Matrix (Ganzheitliche Analyse Matrix) | x | o | o | x | x |
| -Sätze vervollständigen | x | o | o | x | x |
| -Lebensziele | x | o | o | x | x |
| -Konstruieren einer Zielpersönlichkeit | x | o | o | x | x |
| -Motivationspunkte des Änderungswunsches | x | o | o | x | x |
| Coaching Anwendungen | x | x | x | ||
| Übung Komplettsitzung - nach eigenem Wunsch (Empfehlung: Systemische Hypnose | x | x | x | x | x |
| Max. 9 Teilnehmer. Übungen in 3er Gruppen in separaten Übungsräumen. | |||||
| Lebenslanger Support | |||||
| Sie erhalten das Zertifikat "DHI-Fachseminar „Depressionen und Burnout, Systemische Hypnose und Hypnosecoaching“ |
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9. Tag |
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| Fachausbildung therapeutischer Rückführungsleiter | |||||
| Inhalt: | Unterrichtsart | Anwendungsgebiet | |||
Theo-rie |
Live-Demo |
3er-Übung |
Coach-ing |
Thera-pie |
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| Hypnose und Rückführungen bzw. Reinkarnationen | x | o | x | ||
| -Umgang mit abstraktem Wissen beim Klienten | x | o | x | ||
| -Arten und Möglichkeiten | x | o | x | ||
| -Risiken und Chancen | x | o | x | ||
| Verschiedene Rückführungstechniken | x | x | x | o | x |
| Risiken und Gefahren einer Rückführung | x | o | x | ||
| Übung Komplettsitzung- Rückführung erleben lassen | x | x | x | o | x |
| Max. 9 Teilnehmer. Übungen in 3er Gruppen in separaten Übungsräumen. | |||||
| Lebenslanger Support | |||||
| Sie erhalten das Zertifikat "DHI-Fachseminar therapeutischer Rückführungsleiter" | |||||
10. Tag |
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| Fachausbildungen Medizinische Hypnose und Kinder- und Jugendhypnosen | |||||
| Inhalt: | Unterrichtsart | Anwendungsgebiet | |||
Theo-rie |
Live-Demo |
3er-Übung |
Coach-ing |
Thera-pie |
|
| Medizinische Hypnose – Grundsätzliches | x | --- | x | ||
| Schmerz | x | --- | x | ||
| Schmerzwahrnehumg | x | --- | x | ||
| Wechselwirkungen der Schmerzen | x | --- | x | ||
| Grundlagen Schmerz | x | --- | x | ||
| Zentraler Schmerz | x | --- | x | ||
| Schmerztherapie | x | --- | x | ||
| Ärztliche Untersuchung | x | --- | x | ||
| Grundsätzliches zur Schmerztherapie | x | --- | x | ||
| Methoden der Schmerztherapie | x | --- | x | ||
| -Tiefer Status | x | --- | x | ||
| -Spitze-Spitze | x | --- | x | ||
| Anwendungen Schmerztherapie | x | --- | x | ||
| Standardanwendung Schmerztherapie – Schmerzfreier Ort | x | x | o | --- | x |
| Ausleitung Schmerztherapie | x | x | o | --- | x |
| Löschung Schmerzgedächnis | x | --- | x | ||
| Hypnotische Analgesie – Körperliche Eingriffe ohne Schmerzempfindungen | x | o | --- | x | |
| Wissenswertes zur hypnotischen Analgesie | x | --- | x | ||
| Ablauf einer hypnotischen Analgesie | x | --- | x | ||
| Suggestionstext zur Vorbereitung auf eine hypnotische Analgesie | x | o | --- | x | |
| Selbsthypnose mit Pika-Pika-Atmung | x | o | --- | x | |
| Mesmerisierung | x | --- | x | ||
| Hintergrund der Wirksamkeit | x | --- | x | ||
| Anwendung in der Hypnose | x | --- | x | ||
| Schmerz begreifbar machen | x | --- | x | ||
| Sonderfälle von Schmerzen | x | --- | x | ||
| -Migräne | x | --- | x | ||
| -Phantomschmerzen | x | --- | x | ||
| -Tinnitus | x | --- | x | ||
| -Allergien und Überempfindlichkeiten | x | --- | x | ||
| Selbstheilungskräfte aktivieren | x | o | o | --- | x |
| Kinder- und Jugendhypnose – Grundsätzliches | x | --- | x | ||
| Was ist anders beim Arbeiten mit Kindern- und Jugendlichen mit Hypnose? | x | --- | x | ||
| Zugangsmöglichkeiten zum Kind und Jugendlichen | x | --- | x | ||
| Sinnvolle Einsatzgebiete der Hypnose bei Kindern und Jugentlichen | x | --- | x | ||
| Das Anamnesegespräch | x | --- | x | ||
| Teilnehmer des Anamnesegespräches | x | --- | x | ||
| Einverständnis der Erziehungsberechtigten | x | --- | x | ||
| Aufklärung des Klienten | x | --- | x | ||
| Aufklärung der Eltern | x | --- | x | ||
| Grundsätzliche Vorgehensweisen bei Kindern und Jugendlichen | x | --- | x | ||
| Tabelle für Alter und Einleitungsvarianten | x | --- | x | ||
| Einleitungen für Kinder und Jugendliche | x | x | o | --- | x |
| Reise mit einem bevorzugten Reisegefährt zum sicheren Ort | x | o | o | --- | x |
| Einsatz von Handpuppen/Therapiepuppen und Kuscheltieren | x | x | o | --- | x |
| Anwendungen für Kinder und Jugendliche | x | --- | x | ||
| Blockadenlösung bei Kindern und Jugendlichen | x | --- | x | ||
| Stellvertreter bei Kinder- und Jugendthemen | x | --- | x | ||
| Konfliktlösungen | x | --- | x | ||
| einige konkrete Themen kurz notiert: | x | --- | x | ||
| -Phobien (Spritzenphobie, Spinnenphobie, etc.) | x | --- | x | ||
| -Stottern oder Poltern | x | --- | x | ||
| -Albträume | x | --- | x | ||
| -Schlafstörungen | x | --- | x | ||
| -ADS und ADHS | x | --- | x | ||
| -Lernstörungen – Konzentrationssteigerungen | x | --- | x | ||
| -Allgemeine Angststörungen | x | --- | x | ||
| -Nägelkauen, Daumenlutschen, Haareausreißen, Nasebohren, etc. | x | --- | x | ||
| -Warzen | x | --- | x | ||
| -Einnässen (Enuresis) | x | --- | x | ||
| -Einkoten (Enkopresis) | x | --- | x | ||
| Übung Komplettsitzung | x | x | x | --- | x |
| Max. 9 Teilnehmer. Übungen in 3er Gruppen in separaten Übungsräumen. | |||||
| Lebenslanger Support | |||||
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Sie erhalten die Zertifikat "Hypnose Master DHI" |
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